Estudo do meio - Fazenda Ituaú

Olá galerinha do 3º A, G e H!!!!!
   Estamos aqui para contar e mostrar um pouquinho do que aprendemos na Fazenda Ituaú no dia 26/04/2010, que fica na Estrada Velha /  km 7 - Salto - Capivari - SP
   Foi uma experiência maravilhosa, não foi???
   Então, vamos relembrar o que aprendemos e saber quais os objetivos que a Fazenda nos proporcionou.
   Os focos principais deste projeto são os jovens e as crianças e o seu objetivo é difundir o conhecimento e as dificuldades enfrentadas pelos agricultores para a produção de verduras, legumes e frutas e a importância de uma alimentação saudável.
Criar hábito de consumo saudável não deve ser tão difícil assim, pois eles aprendem muito rápido a consumir os hambúrgueres e salgadinhos. Porém com a natureza e os sabores aqui disponíveis, temos bons argumentos para tentar convencê-los.
Aqui eles irão conhecer as plantas, semear, plantar e colher. Literalmente sujar as mãos com a terra, aproveitando a enorme variedade de legumes que são plantados em nossas estufas.
Após a aula nas estufas e a colheita dos produtos, os visitantes irão para a “cozinha da turminha saudável” para preparar a sua salada.
   A “Cozinha da Turminha Saudável” foi desenvolvida especialmente para nossos pequenos visitantes transformarem as verduras e os legumes colhidos da fazenda numa salada criativa.
   Essa interatividade contribui para a assimilação das informações que lhes foram dadas sobre os produtos, suas cores e suas características.
   Já é hora do almoço e todo trabalho e aprendizado que tiveram no período da manhã será saboreado.
   É o ponto máximo, onde as crianças identificam todo o aprendizado que foi transmitido até aquele momento e que, de uma maneira natural, acaba caindo no hábito alimentar delas.
   Quando se fala em fazenda para uma pessoa da cidade, ela logo pensa no cavalo, na vaquinha, em vários animais.
   Foi com esse intuito que criamos o espaço da mini-fazendinha, onde todos poderão interagir com os vários animais e aves aqui existentes, andando de pônei, alimentando as galinhas, os coelhinhos, as vaquinhas, as ovelhas e outros.
  Para mais informações é só entrar no site: http://www.fazendaituau.com.br
  Agora vamos ver algumas fotos do lugar e aguardem as outras que virão!!!!

Beijos
Prôs Jú, Ká e Alê

Trabalhando com o ábaco

Oi amores, tudo bem?

Estou aqui novamente para deixar as fotos da oficina de matemática que usamos o Ábaco e um pouquinho da história deste instrumento bem legal.

Beijos
Prô Ale

História

O Ábaco, primeira máquina de calcular da humanidade, foi inventado pelos chineses conhecendo-se também versões japonêsas, russas e astecas. 

Ábaco Chinês - O registo mais antigo que se conhece é um esboço presente num livro da dinastia Yuan (século XIV). O seu nome em Mandarim é "Suan Pan" que significa "prato de cálculo". O ábaco chinês tem 2 contas em cada vareta de cima e 5 nas varetas de baixo razão pela qual este tipo de ábaco é referido como ábaco 2/5. O ábaco 2/5 sobreviveu sem qualquer alteração até 1850, altura em que aparece o ábaco do tipo 1/5, mais fácil e rápido.Os modelos 1/5 são raros hoje em dia, e os 2/5 são raros fora da China excepto nas suas comunidades espalhadas pelo mundo.

Ábaco Japonês - Por volta de 1600 D.C., os japoneses adoptaram uma evolução do ábaco chinês 1/5 e chamado de Soroban. O ábaco do tipo 1/4, o preferido e ainda hoje fabricado no Japão, surgiu por volta de 1930. Uma vez que os japoneses utilizam o sistema decimal optaram por adaptar o ábaco 1/5 para o ábaco 1/4, desta forma é possível obter valores entre 0 e 9 (10 valores possíveis) em cada coluna.

Ábaco Asteca - De acordo com investigações recentes, o ábaco Asteca (Nepohualtzitzin), terá surgido entre 900-1000 D.C. As contas eram feitas de grãos de milho atravessados por cordéis montados numa armação de madeira. Este ábaco é composto por 7 linhas e 13 colunas. Os números 7 e 13 são números muito importantes na civilização asteca.
O número 7 é sagrado, o número 13 corresponde à contagem do tempo em períodos de 13 dias.  

Figura 1 - Ábaco asteca (com o valor 0 representado)

Ábaco Russo - O ábaco russo, inventado no século XVII, e ainda hojeem uso, é chamado de Schoty. Este ábaco opera de forma ligeiramente diferente dos ábacos orientais. As contas movem-se da esquerda para a direita e o seu desenho é baseado na fisionomia das mãos humanas. Colocam-se ambas as mãos sobre o ábaco, as contas brancas correspondem aos polegares das mãos (os polegares devem estar sobre estas contas) e as restantes contas movem-se com 4 ou 2 dedos. O valor das colunas está representado na Figura 2. e a linha mais baixa representa as unidades a seguinte as dezenas e assim sucessivamente. A forma de fazer operações matemáticas é semelhante ao do ábaco chinês.

Por exemplo, para se obter o valor 5874, deve-se mover para a esquerda cinco contas da oitava linha (obtém-se 5000), de seguida oito contas da sétima linha (já temos 5800), sete contas da sexta linha (5870) e por fim move-se quatro contas da quinta linha para a esquerda, obtendo-se o valor 5874. (Caso tenha mais duvidas consulte a secção Funcionamento)

Figura 2 - Schoty, o ábaco Russo (com o valor 0 representado) 

Em 1958, Lee Kai-chen inventou um novo tipo de ábaco com 4 secções. Basicamente o ábaco consiste na junção de 2 ábacos diferentes: no topo está um ábaco pequeno do tipo 1/4 (sorobon) e em baixo está um ábaco 2/5 (suan-pan).O autor afirma que este ábaco torna a multiplicação e a divisão mais fácil e torna possível a realização de raízes quadradas e cúbicas.

Curiosidade: Origens do Processamento de Dados

Na medida em que os cálculos foram se complicando e aumentando de tamanho, sentiu-se a necessidade de um instrumento que viesse em auxílio, surgindo assim há cerca de 2.500 anos o ÁBACO. Este era formado por fios paralelos e contas ou arruelas deslizantes, que de acôrdo com a sua posição, representava a quantidade a ser trabalhada.

O ábaco russo era o mais simples: continham 10 contas, bastando contá-las para obtermos suas quantidades numéricas. O ábaco chinês possuia 2 conjuntos por fio, contendo 5 contas no conjunto das unidades e 2 contas que representavam 5 unidades. A variante do ábaco mais conhecida é o SOROBAN, ábaco japones simplificado (com 5 contas por fio, agrupadas 4x1), ainda hoje utilizado, sendo que em uso de mãos treinadas continuam eficientes e rápidos para trabalhos mais simples.

Esse sistema de contas e fios recebeu o nome de calculi pelos romanos, dando origem à palavra cálculo.

Fonte: Olga Pombo |The Abacus |

 

Área Rural e Urbana

Oi meus pequenos do 3º H, tudo bem?

Estou mais uma vez por aqui para mostrar um vídeo sobre Área Rural e Urbana como falamos em sala.
Beijocas
Prô Ale

JOGO NUNCA 10

Oi queridos do 3º H, tudo bem?

Lembram do jogo "Nunca 10" usando o Material Dourado e dados?
Então, ele nos ensina algumas coisas como:
-Relacionar cada grupo de peças ao seu valor numérico
-Compreender as características do sistema decimal
-Fazer agrupamento de 10 em 10
-Fazer reagrupamento
-Fazer trocas
-Estimular o cálculo mental
Viram quantas coisas aprendemos em um jogo bem divertido???
Agora vamos ver as fotos????
Vocês podem brincar em casa usando palitos, veja o vídeo.

Beijos
Prô Ale