quinta-feira, 9 de setembro de 2010

Palhaços

Olá galerinha, tudo bem?
Estamos aqui para deixar alguns vídeos bem engraçados, sobre apresentações de palhaços para ajudar vocês a criarem o seu próprio.
Boas risadas e até a próxima.

Beijinhos
Profas Alê, Jú, Ká e Ni















quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Usina Hidrelétrica

Olá galerinhas dos 3ºs.
Estamos deixando aqui dois videos que mostram o funcionamento de  uma Usina Hidrelétrica, para exemplificar o que estamos trabalhando em sala.
Beijos
Prôs Alê, Ká e Jú





Visita do André Neves

Olá galerinhas dos 3ºs anos!!!
Estamos aqui para mostrar um pouquinho do autor do livro que iremos trabalhar neste trimestre.
O nome do livro é "A caligrafia de Dona Sofia" do autor André Neves que nos visitou neste mês.

Segue abaixo um pouco sobre a sua biografia.

André Neves, formou-se em relações públicas no Recife, mas sua paixão pelas artes o levou ao Rio Grande do Sul, onde atualmente desenvolve atividades relacionadas à literatura infantil e, em especial, à arte de ilustrar imagens para a infância. Entre os prêmios recebidos, contam o Prêmio Luís Jardim, da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, Prêmio Jabuti 2003 e o Prêmio Açorianos RS 2004, de melhor ilustração. Em 2002, participou da La Immagini Della Fantasia, mostra internacional de ilustração infantil.
Entre no blog do André e conheça um pouquinho mais dos livros e ilustrações que fez até hoje. http://confabulandoimagens.blogspot.com/
Beijos pra todos.
Prôs Alê, Jú e Ká

domingo, 25 de julho de 2010

Visita do César Obeid - 01/06/2010

Olá queridos, tudo bem?
Estamos aqui para postar algumas fotos do dia em que o autor César Obeid veio nos visitar e nos encantar com suas "Rimas Saborosas". Mas antes queremos contar um pouquinho sobre este autor tão querido.

                                César e Luna (Ilustradora)

César Obeid é escritor, educador e contador de histórias. Alguns de seus livros foram premiados pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – PNLIJ. Seu livro Pela voz do cordel, em coautoria com Maria Augusta de Medeiros, ganhou o 2º Concurso Literatura Para Todos, do MEC, na categoria tradição oral. Frequentemente escreve matérias e artigos para jornais e revistas, como também participa de gravações de programas de televisão e rádio sobre leitura, literatura, poesia e cultura popular. É autor dos seguintes livros: 

Editora Moderna:
- Minhas Rimas de Cordel, menção "altamente recomendável" FNLJ- 2005.
- O Cachorro do Menino
- Aquecimento Global não dá rima com Legal
- Rimas saborosas 

Editora Salesiana:
- Vida Rima com Cordel, menção “altamente recomendável”  FNLIJ- 2007.
- Mitos Brasileiros em cordel
- Nascimento de Jesus, releitura em teatro de cordel. 

Editora Scipione:
- O Valente Domador
Editora FTD
- Desafios do Cordel
Editora Mundo Mirim
- João e o Pé de Feijão em Cordel

Um grande beijo à todos.
Prôs Alê, Jú e Ká


sexta-feira, 28 de maio de 2010

Rapadura é doce, mas não é mole não!!!!!!!!

Olá meus amore, tudo bem?
Para fechar o nosso projeto de RIMAS SABOROSAS, esta semana a Marina nos ensinou a fazer rapadura, lembram????
Então como não temos fotos deste momento que foi muito divertido, resolvi postar para vocês um vídeo sobre como faz rapadura e de onde vem o açúcar.
Relembrem e se quiserem, convidem alguém da família para fazer a "rapadura que é doce, mas não é mole não".
Beijos
Prô Alê



terça-feira, 18 de maio de 2010

Vida saudável!!!!!

Olá queridos alunos, tudo bem?

Estou aqui novamente para postar um vídeo sobre o assunto que estamos trabalhando em sala.
O vídeo fala sobre três regrinhas básicas para termos uma vida saudável:
  1. Boa higiene
  2. Boa alimentação
  3. Praticar exercícios físicos.
Assistam, divirtam-se e comentem sobre o que acharam.

Um super beijo à todos.
Prô Alê

terça-feira, 27 de abril de 2010

Estudo do meio - Fazenda Ituaú

Olá galerinha do 3º A, G e H!!!!!
   Estamos aqui para contar e mostrar um pouquinho do que aprendemos na Fazenda Ituaú no dia 26/04/2010, que fica na Estrada Velha /  km 7 - Salto - Capivari - SP
   Foi uma experiência maravilhosa, não foi???
   Então, vamos relembrar o que aprendemos e saber quais os objetivos que a Fazenda nos proporcionou.
   Os focos principais deste projeto são os jovens e as crianças e o seu objetivo é difundir o conhecimento e as dificuldades enfrentadas pelos agricultores para a produção de verduras, legumes e frutas e a importância de uma alimentação saudável.
Criar hábito de consumo saudável não deve ser tão difícil assim, pois eles aprendem muito rápido a consumir os hambúrgueres e salgadinhos. Porém com a natureza e os sabores aqui disponíveis, temos bons argumentos para tentar convencê-los.
Aqui eles irão conhecer as plantas, semear, plantar e colher. Literalmente sujar as mãos com a terra, aproveitando a enorme variedade de legumes que são plantados em nossas estufas.
Após a aula nas estufas e a colheita dos produtos, os visitantes irão para a “cozinha da turminha saudável” para preparar a sua salada.
   A “Cozinha da Turminha Saudável” foi desenvolvida especialmente para nossos pequenos visitantes transformarem as verduras e os legumes colhidos da fazenda numa salada criativa.
   Essa interatividade contribui para a assimilação das informações que lhes foram dadas sobre os produtos, suas cores e suas características.
   Já é hora do almoço e todo trabalho e aprendizado que tiveram no período da manhã será saboreado.
   É o ponto máximo, onde as crianças identificam todo o aprendizado que foi transmitido até aquele momento e que, de uma maneira natural, acaba caindo no hábito alimentar delas.
   Quando se fala em fazenda para uma pessoa da cidade, ela logo pensa no cavalo, na vaquinha, em vários animais.
   Foi com esse intuito que criamos o espaço da mini-fazendinha, onde todos poderão interagir com os vários animais e aves aqui existentes, andando de pônei, alimentando as galinhas, os coelhinhos, as vaquinhas, as ovelhas e outros.
  Para mais informações é só entrar no site: http://www.fazendaituau.com.br
  Agora vamos ver algumas fotos do lugar e aguardem as outras que virão!!!!

Beijos
Prôs Jú, Ká e Alê



terça-feira, 13 de abril de 2010

Trabalhando com o ábaco

Oi amores, tudo bem?

Estou aqui novamente para deixar as fotos da oficina de matemática que usamos o Ábaco e um pouquinho da história deste instrumento bem legal.

Beijos
Prô Ale




História

O Ábaco, primeira máquina de calcular da humanidade, foi inventado pelos chineses conhecendo-se também versões japonêsas, russas e astecas. 


Ábaco Chinês - O registo mais antigo que se conhece é um esboço presente num livro da dinastia Yuan (século XIV). O seu nome em Mandarim é "Suan Pan" que significa "prato de cálculo". O ábaco chinês tem 2 contas em cada vareta de cima e 5 nas varetas de baixo razão pela qual este tipo de ábaco é referido como ábaco 2/5. O ábaco 2/5 sobreviveu sem qualquer alteração até 1850, altura em que aparece o ábaco do tipo 1/5, mais fácil e rápido.Os modelos 1/5 são raros hoje em dia, e os 2/5 são raros fora da China excepto nas suas comunidades espalhadas pelo mundo.
Ábaco Japonês - Por volta de 1600 D.C., os japoneses adoptaram uma evolução do ábaco chinês 1/5 e chamado de Soroban. O ábaco do tipo 1/4, o preferido e ainda hoje fabricado no Japão, surgiu por volta de 1930. Uma vez que os japoneses utilizam o sistema decimal optaram por adaptar o ábaco 1/5 para o ábaco 1/4, desta forma é possível obter valores entre 0 e 9 (10 valores possíveis) em cada coluna.

Ábaco Asteca - De acordo com investigações recentes, o ábaco Asteca (Nepohualtzitzin), terá surgido entre 900-1000 D.C. As contas eram feitas de grãos de milho atravessados por cordéis montados numa armação de madeira. Este ábaco é composto por 7 linhas e 13 colunas. Os números 7 e 13 são números muito importantes na civilização asteca.
O número 7 é sagrado, o número 13 corresponde à contagem do tempo em períodos de 13 dias.  


Figura 1 - Ábaco asteca (com o valor 0 representado)

Ábaco Russo - O ábaco russo, inventado no século XVII, e ainda hojeem uso, é chamado de Schoty. Este ábaco opera de forma ligeiramente diferente dos ábacos orientais. As contas movem-se da esquerda para a direita e o seu desenho é baseado na fisionomia das mãos humanas. Colocam-se ambas as mãos sobre o ábaco, as contas brancas correspondem aos polegares das mãos (os polegares devem estar sobre estas contas) e as restantes contas movem-se com 4 ou 2 dedos. O valor das colunas está representado na Figura 2. e a linha mais baixa representa as unidades a seguinte as dezenas e assim sucessivamente. A forma de fazer operações matemáticas é semelhante ao do ábaco chinês.
Por exemplo, para se obter o valor 5874, deve-se mover para a esquerda cinco contas da oitava linha (obtém-se 5000), de seguida oito contas da sétima linha (já temos 5800), sete contas da sexta linha (5870) e por fim move-se quatro contas da quinta linha para a esquerda, obtendo-se o valor 5874. (Caso tenha mais duvidas consulte a secção Funcionamento)


Figura 2 - Schoty, o ábaco Russo (com o valor 0 representado) 









Em 1958, Lee Kai-chen inventou um novo tipo de ábaco com 4 secções. Basicamente o ábaco consiste na junção de 2 ábacos diferentes: no topo está um ábaco pequeno do tipo 1/4 (sorobon) e em baixo está um ábaco 2/5 (suan-pan).O autor afirma que este ábaco torna a multiplicação e a divisão mais fácil e torna possível a realização de raízes quadradas e cúbicas.


Curiosidade: Origens do Processamento de Dados



Na medida em que os cálculos foram se complicando e aumentando de tamanho, sentiu-se a necessidade de um instrumento que viesse em auxílio, surgindo assim há cerca de 2.500 anos o ÁBACO. Este era formado por fios paralelos e contas ou arruelas deslizantes, que de acôrdo com a sua posição, representava a quantidade a ser trabalhada.

O ábaco russo era o mais simples: continham 10 contas, bastando contá-las para obtermos suas quantidades numéricas. O ábaco chinês possuia 2 conjuntos por fio, contendo 5 contas no conjunto das unidades e 2 contas que representavam 5 unidades. A variante do ábaco mais conhecida é o SOROBAN, ábaco japones simplificado (com 5 contas por fio, agrupadas 4x1), ainda hoje utilizado, sendo que em uso de mãos treinadas continuam eficientes e rápidos para trabalhos mais simples.
Esse sistema de contas e fios recebeu o nome de calculi pelos romanos, dando origem à palavra cálculo.
Fonte: Olga Pombo |The Abacus |